一、发展历程

滁州学院机械设计制造及其自动化专业于2009年首次招生。此后，先后入选安徽省新专业建设、地方应用型高水平大学重点建设专业、省一流本科建设专业和安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养专业。经过14年的办学历练，本专业在学生的升学就业、学科竞赛和校企合作等方面均取得了长足的进步和良好的声誉。2023年经安徽省教育厅批准成为一本招生专业。

二、师资队伍

机械设计制造及其自动化专业现有专职教师25人，其中教授2人、副教授5人，具博士学位教师9人，“双能型”教师15人，硕士生导师4人。教师安徽省教坛新秀1人、“最受学生欢迎的好老师”1人。该专业师资队伍具备丰富的教学经验、年龄结构合理、学历层次高。

三、教学设施

本专业拥有实验教学使用面积近4703平方米和工程实训中心使用面积近1207平方米，建有材料成型实验室、金相分析实验室、工程材料实验室等各类实验室26个，总资产4000余万元。拥有省级先进制造技术与装备综合训练中心1个、院级大型仪器设备共享平台1个，省级校企合作实践教育基地1个。

工程实训中心拥有各种传统机械设备和现代制造设备59台套，价值1600余万元。其中，传统机械设备包括钳工操作台、普通车床、铣床、磨床、钻床、卧式铣镗床和其他小型设备数台，涵盖车、钳、镗、磨、铣等多个传统实训项目；现代制造设备有德国MAG公司NBH5卧式加工中心、CFV800i立式加工中心、数控铣床、数控车床、瑞士阿奇夏米尔公司数控慢走丝线切割机、电火花成型机机、三坐标测量机和工具显微镜等设备，涵盖数控车、数控铣、加工中心、线切割、特种加工和精密测量等现代训练项目。

四、特色优势

在新工科教育背景下，本专业秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促创、赛教结合”的宗旨，初步构建了以创新创业课程、讲座、训练、学科竞赛和成果孵化为主要内容的“五位一体”创新创业教育模式。专业高度重视学科竞赛，培养了学生的创新精神、创业意识和创新能力，提高了人才培养质量。近年来组织指导学生积极参加中国大学生工程实践与创新能力大赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国周培源大学生力学竞赛、中国工程机器人大赛等高水平学科竞赛以及安徽省各类竞赛，都取得较好的佳绩。

五、培养目标

本专业融入滁州，面向安徽省及长三角等地区机械装备制造产业，培养具有社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人，适应国家、行业和区域经济发展需求，掌握扎实的自然科学基础知识和宽厚的机械专业知识，具备良好的综合素质、创新创业精神和工程实践能力的高素质应用型专门人才。毕业生可在机械装备制造及相关领域从事机械产品设计制造、技术开发、系统集成、生产运行、经营销售等工作。

本专业学生毕业后 5 年左右能达成下列目标：

目标 1：具有良好的人文和社会科学素养，以及正确的人生观、价值观，具备较强的社会责任感以及职业道德；

目标 2：能有效运用数学、自然科学和机械工程领域的基础与专业知识，从事机械产品设计与制造、技术开发、应用研究、工程项目管理等工作；

目标 3：具有创新能力，能够解决机械产品设计、制造过程及其自动化系统等相关复杂工程技术问题，具备一定的就业竞争力；

目标 4：在工作中具有团队合作精神、沟通交流能力、组织协调及管理能力，能够在多学科背景下参与、协调和管理相关工程项目；

目标 5：具有自主学习和终身学习的意识与能力，能够不断学习，适应机械设计制造及其自动化相关领域前沿科技发展。

六、主干学科

机械工程、力学

七、核心课程

画法几何及机械制图（1）、画法几何及机械制图（2）、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、工程材料及成形技术、液压与气压传动。

八、特色课程

1.校企合作开发课程：家电装备智能化技术、生产与运作管理、专业导论。

2.特色校本课程：材料力学、机械设计、机械工程测试技术、CAD/CAM

九、就业方向

近三年，专业就业率在95%以上，考研录取率在27%左右。毕业生可在机械装备制造及相关领域从事机械产品设计制造、技术开发、系统集成、生产运行、经营销售等工作，就业区域主要分布在苏州、无锡、常州和上海等长三角地区。

（通讯员：石亚夫 初审人：王精明）