为进一步强化机电学院在校生心理健康育人工作，多渠道普及心理健康知识，营造积极、健康、向上的校园心理文化氛围，机电学院开展了一系列心理健康教育活动。
组织在校生进行心理测试。9月底——10月底，分两个批次组织2024级新生和其他年级在校生进行心理测试，并对预警学生进行了进一步的谈话和筛查，便于全面了解学生的心理健康状态，为做好学院危机干预工作提供基础数据，进而提升心理健康工作的针对性，切实保障学生的安全稳定工作。
“自我探索”心理团辅。10月23日，机电学院在实阶四开展“自我探索”心理团辅活动。利用霍兰德职业兴趣理论，设计了A、C、E、I、R、S共6个兴趣岛，每个岛都代表着不同的兴趣类型，包含着不同的职业类型。学生可以根据兴趣，去不同的“岛”了解不同的职业。通过活动，增进成员彼此熟悉度，促进自我认识、增加自我了解，透过自我了解更加的悦纳自我。
心理困难学生研讨布置。10月28日，机电学院在S217第二会议室召开学生工作专题会议，学院领导孙才妹、汪岳林和全体辅导员、班主任参加会议。会上，各辅导员、班主任对学校反馈的疑似心理困难学生排查情况进行了反馈，详细说明了重点学生的学习、生活情况，以及采取的措施。学院领导非常重视，逐个进行了记录，并对于后续工作进行了安排、部署。
“青春飞扬”趣味运动会。11月2日，机电学院在塑胶运动场举办“青春飞扬”趣味运动会。运动会分为三个项目：乌龟竞走（三人一组，蹲下拉住前人衣角整体前进）、猜字谜、听歌识曲，比赛中不时传来选手们的欢笑声和观众的加油声，场面十分热闹。此活动旨在丰富校园文化生活，培养团队合作精神，展现充满活力的青春风采。
“观影疗心”心理电影展映活动。11月9日、11月16日，学院开展“观影疗心”心理电影展映活动。展映电影为《心灵捕手》和《盗梦空间》，观影后，先让同学们分享影片中最触动自己的情节、最打动自己的台词以及个人领悟，然后由老师代领进行电影解析，从而学习心理学知识、体验人生、获得成长。
“生命的意义” 新生心理讲座。11月20日，在西阶103机电学院邀请校心理咨询中心负责人张瑾老师做“生命的意义”专题讲座，全体新生参加了此次活动。通过活动开展，切实培养学生敬畏生命、珍视生命、热爱生活的心理品质，增强学生的责任感和使命感。
心理专题入学教育讲座。11月23日，在实阶三机电学院负责院心理健康工作的辅导员崔淑卿做了心理专题入学教育讲座，针对同学们在生活、学习、人际交往中可能会出现的困惑和问题，给出了接纳调节情绪、正确认识自己、加强自我管理等积极适应的方法。通过讲座，让大家学会用愉快的心情去思考问题和处理问题，有效缓解了初入大学的心理压力，便于更好地融入新环境。
“你我他”人际交往心理团辅。11月27日下午，机电学院开展了“你我他”人际交往心理团辅活动，通过几个趣味活动，让大家积极融入其中，增进团体成员之间的情感交流，帮助同学们认识到交流沟通的重要性，习得更多的沟通技巧，从而提升人际交往的能力，培养同学们团结合作、积极乐观、健康向上的心态。
心理委员培训。12月4日下午，在电气楼实阶四教师，负责院心理健康工作的辅导员崔淑卿，对各班心理委员开展了心理健康工作专题培训。培训内容涵盖了心理委员的职责、助人态度与技术、危机干预等方面的知识。通过讲解、案例分析、互动讨论等多种形式，使心理委员们深入了解了心理健康的重要性，以及如何识别、处理学生的心理问题，提高心理委员的心理健康服务意识和能力。
“随心拍”定格美好摄影比赛。12月11日-18日，机电学院开展了“捕捉美好瞬间，展示青春风采”为主题的“随心拍”定格美好摄影比赛。同学们用镜头记录下了生活的方方面面，学校心理楼后满墙的爬山虎、蔚然湖中央的小岛、夜幕下的体育馆、美丽的火烧云，每一张照片都是对生活细致入微的观察和真挚情感的表达。此次活动不仅为广大摄影爱好者提供了一个展示自我和交流的平台，更通过镜头展现了生活的多彩和美好。
