黄亚桥

一、基本信息：

二、学习工作经历：

2017.9至2020.7,安徽师范大学,心理健康教育,硕士

2024年至今      滁州学院

3. 研究项目、论文、知识产权、成果、获奖等情况

（一）主要教学质量工程项目：

1.校级教研项目：五育融合”理念下高校心理健康教育课程体系建设路径研究（主持）

2.校级数字教材：学生品德发展与道德教育（参与）

（二）主要科研项目：

1.全国教育科学规划教育部青年专项课题：新时代教师情感劳动的理论建构与实证研究（参与）

2.教育部人文社会科学研究青年基金项目：校园欺凌的情感治理研究（参与）

3.安徽省高等学校科学研究重大项目：数字化转型视域下安徽省乡村教育服务乡村振兴的有效路径与创新机制研究（参与）

4.安徽省哲学社会科学规划青年项目：情感互动仪式链视角下校园欺凌及其干预研究（参与）

（三）代表性学术论文

1.小学生校园欺凌现状的实证调查与应对策略——基于学校和家庭教育的视角[J].滁州学院学报,2019（3）.

2.学生兴趣对思想品德课影响的实证研究——基于学生评价的视角[J].滁州学院学报,2015（6）.

3.连续故事教学法在思品教学中的运用——以人教版“尊重和维护隐私权”为例[J].中学政治教学参考,2014（33）.